近日，由中国西部人才开发基金会资助的“西藏自治区林周县苏州小学功能教室”公益项目顺利通过验收，并与苏州小学进行交接，正式投入使用。该项目由红林国际有限公司捐赠支持，林周县教育局、发改委、财政局等部门共同参与实施。

小小讲解员在介绍苏州小学概况

同学们在德育室参观学习

少先队员们在德育室开展活动

林周县隶属西藏拉萨市，县域经济原始落后，全县各族人民生产生活水平低。尤其是教育方面，教学水平低，教学设施严重匮乏。为发展林周县的教育事业，对口支援的江苏省苏州市援建了苏州小学,但与其他省份教育设施设备及教学水平相比，差距仍然较大。该公益项目的实施，对于提高苏州小学的办学水平，改善教学条件，形成功能完善、设备齐全、校园文化氛围浓厚的育人环境，以及进一步推进素质教育，促进学生全面健康发展，起到了重要的推动作用。

学生进行生活实践，学习编织

同学们在劳技课上制作民族手工艺品

公益项目总体理念是突出“育人”特点，以素质教育为核心，以促进学生健康发展为目标，以课堂教学为主要渠道，努力创设有利于学生发展的环境，同时强调突出个性，发展特长，充分挖掘孩子们的潜能。功能教室由美术室、劳技室、录播室、德育室四部分组成。美术室建设面积约56.16平方米，主要用于开展美术课程和美术兴趣小组活动。为充分发挥美术教室的价值，开设了纸艺、彩泥、服装设计等校本课程。录播室建设面积约107.16平方米，主要用于新课程改革、示范案例、研究性学习、心理辅导、信息技术以及课程的录制、编辑、在线点播、课程直播、资源共享，同时还可以承担林周县整个南部6所中心小学的课程录播与点播任务，开展全县的教学、教研、县级课程比赛等活动。劳技室建设面积约56.16平方米，主要用于开展手工制作、烹饪、木工、裁缝和裁剪等，增设劳动技术教育展示窗、科技与劳动技术教育区，展示学生的优秀作品，作品定期更新，为更多的学生搭建展示自我的平台。德育室建设面积约131.44平方米，是学校进行德育的重要场地，主要用于依据学校德育工作计划，结合重大历史纪念日和节日，利用德育教室开展教育活动。德育室里布置的每一个专题都有较齐全和明确的主题，由学校统一组织学生利用课外活动、德育课或业余时间参观展览，向学生讲清各专题块的意义和目的，使每名学生都受到一次深刻的教育。为了不断地提高团队学生干部的工作能力，德育室里可以举办各种类型的业务讲座，指导学生干部们学会独立地开展工作。在德育室里进行一些小型的活动，如入队仪式、少先队会议、联谊会、模拟假日小队示范活动、经验交流会、参加上级各种比赛的选手选拔等。

学生在崭新的教室里上课

老师，我来答！

老师在教孩子们读拼音

为了保障项目质量，建设优质工程，西藏林周县教育局与我会反复协商功能教室建设的实施方案。林周县教育局严格把好项目建设准入关，要求具有三级（含）以上建筑企业资质的建设施工单位才能够承接项目建设施工，并与施工单位签订建设合同。林州县监察局对功能教室建设实施全过程进行监理，并在功能教室完工后进行质量检验。在保质保量的前提下，通过各方共同努力，功能教室建设比预计时间提前完成。

功能教室投入使用之后，学生们根据自己的爱好参加利用功能教室设置的兴趣小组，并积极备战，参加校外相关的各种活动大赛，取得了优异成绩，两名学生分获省“科技大赛”活动一、二等奖，20名学生分获拉萨市美术比赛及科技创新大赛一、二、三等奖。老师也积极参与到教学工作中去，而且苏州小学制定了新教师要上汇报课，成熟型教师上示范课，成才型教师要上好优质课的规定，提高了老师们的教学热情。其中，一些老师积极参与校外组织的优质课程的评比，一名教师获拉萨市优秀科技辅导员创新成果三等奖，两名教师分获拉萨市优秀科技辅导教师、优秀辅导员称号，有四名教师分获拉萨素质大赛科学一等奖、拉萨市科学优质课一等奖、拉萨市科学优质课一等奖。

学生在美术课上描绘自己的梦想

最后一笔，画龙点睛！

美术室学生作品展示区

据了解，林周县苏州小学由江苏省苏州市共青团集资援建，于1998年6月底竣工使用，1999年9月同原县完小合并，更名苏州小学，位于县城澎波河南岸，学校总占地面积65914平方米，距拉萨市65公里。现有教师86人，在校生1320人，住校生893人，教学班级28个。

德育室一角

德育室一角

劳技室一角

劳技室一角

美术室一角

美术室一角

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