编者按：当小编收到古蔺县丹桂镇中心学校的那一份200多页的项目成果展示材料时，感动不已。这一份沉甸甸的材料全面展示了“相守”五期以来丹桂镇中心学校丰富多彩的活动。小编和丹桂镇中心学校的雷老师经过三个半天的筛选整理，将该校“相守计划”硕果展示整理成篇。希望与各位共同分享学习。
古蔺县丹桂镇中心学校“相守计划”结硕果
“相依相爱精细做,相守活动结硕果”。自2014年“相守计划”项目开展以来，我校连续五期参与“相守计划”公益项目。报名参加“相守计划”的留守学生人数逐年增加，从第一期的120人到现在已达到2000多人，累计受益学生达到7600多人次，参与项目的“相守”教师从几个留守教师发展到现在100多人的庞大队伍。
通过几年的努力，目前我校已形全校师生参与“相守计划”项目的新局面。项目的开展让家长更加重视留守儿童的心理、身体健康，为我校学生的身心良好发展奠定了基础。
时至今日，我校已设计、开展了情系相守之“旋转青春”“百花齐放”“手舞足蹈”“科技兴校”“筷艺人生”不同主题的“相守计划”项目，活动涉及“开口有益”“下笔有神”“上网有技”“动手有能”“互助有爱”五类活动。
“相守”活动之 “开口有益”
我校组织开展了各类“相守计划”开口有益类活动。主持人大赛、红歌比拼、大型诗歌朗诵比赛等让留守儿童的语言表达能力得到充分的提高，一次次比赛和活动让孩子们变得自信阳光！
情系相守科技兴校开口有益活动 手舞足蹈情系相守唱红歌比赛
低年级开口有益唱红歌活动 开口有益主持人大赛获奖指导教师
“相守”活动之“下笔有神”
在“下笔有神”系列活动中我校开设了毛笔书法及绘画课程。在老师的认真指导下，学生们创作了很多优秀的作品。
下笔有神书法课堂 学生作品
学生蜡笔画作品“海底世界” 学生蜡笔画作品“可爱家乡”
学生蜡笔画作品“金鱼” 学生蜡笔画作品“红苹果”
“相守”活动之“上网有技”
我校专门安排指导教师负责 “上网有技”类活动版块，教留守儿童学会上网和一些电脑知识。
“相守计划”的孩子们正在学习电脑操作 上网有技课堂 同学们正在认真地学习电脑
“相守”活动之“动手有能”
我校“相守计划”动手有能活动开展得有声有色，在雷登宪老师的带领下同学们积极动手打造了一件又一件漂亮而独特的作品，在各类展览和活动中获得好评！
小制作作品在全省少年宫展出上的图片 雷佳俊同学的太阳能风车
留守儿童在留守之家开展“动手有能”活动情景 学生动手制作的风车小屋
刘乐乐同学动力磨手工作品 张成浩同学的风力帆船
王月月同学制作的的手工花 李昱欣同学制作的手工手提包
“相守”活动之“互助有爱”
我校“相守计划”项目不单重视活动的开展，还注重调节留守儿童情绪，并通过各种活动让孩子们学会互相帮助，互相进步，互助有爱。我们开展了互相配合的抬轿子活动、家长和孩子共同参与的运皮球亲子活动、齐心协力的拔河比赛、速度与科技共存的遥控车大赛、精彩纷呈的留守儿童户外活动以及快乐的童年活动。活动中孩子们玩得开心，玩得快乐。
留守儿童互助互爱游戏活动 集体户外活动
家长和孩子互动运球的欢乐场景 拔河比赛彰显团结的力量
家长和孩子一起玩赛车场景 紧张激烈的赛车活动
老师和孩子们的童年风车合影 难忘的童年活动
丰富多彩的户外生活体验 孩子们在小溪边体验生活
“相守计划”项目回顾剪影我们的“相守”合影
“旋转青春“第一期留守教师与留守儿童合影 第二期“百花齐放”辅导教师合影
相守计划第三期留守师生合影 第四期情系相守科技兴校领导、辅导教师合影
第五期相守计划教师合影 第六期相守计划领导教师合影
我们的“相守”活动
旋转青春留守儿童转呼啦圈场景 相守计划第一期旋转青春文艺节目
相守计划第二期百花齐放精彩的文艺表演 手舞足蹈情系相守第三期文艺节目《小赶海》
第四期科技兴校篮球运动员和教练合影 第四期留守教师正在指导留守学生练习足球
我们的“相守”成果和荣誉
我校被评为相守计划示范学校 相守计划活动在少年宫展出中获得三等奖
2015年我校被中国西部人才开发基金会评为特色奖 2016相守计划被古蔺县评为优秀项目奖
2017年被中国西部人才开发基金会评为优秀项目奖 2018年被评为优秀项目奖
感谢基金会和国家开发银行对山区留守儿童的关心和关爱，让孩子们从心里上感觉到了社会大家庭的温暖，也让孩子得到了学校、家庭的关怀和关爱，让留守儿童开开心心度过童年生活。我们学校将一如既往地坚持下去，把我校“相守计划”项目办得越来越好！
供稿/古蔺县丹桂镇中心小学雷登宪
文、编辑/基金会韩欣彤
